教育部和国务院学位委员会日前联合发布《学位与研究生教育发展“十三五”规划》。规划提出,到2020年我国将建成亚太区域研究生教育中心,在学研究生总规模将达到290万人,千人注册研究生数达到2人,专业学位硕士招生占比达60%左右,学位授权布局更加合理,不同层次、不同类型的研究生比例更加协调,服务经济社会发展的能力持续增强。

　　规划特别提出要完善研究生培养分流退出制度,加强博士硕士学位论文抽检力度。在奖助保障方面,既要加大对家庭经济困难研究生的资助力度,也要逐步实行导师学术休假制度。

　　在学研究生达到290万人

　　规划指出,到2020年我国要基本形成结构优化、满足需求、立足国内、各方资源充分参与的高素质高水平人才培养体系,国际影响力显著增强,建成亚太区域研究生教育中心。

　　保持研究生培养规模适度增长,千人注册研究生数达到2人,在学研究生总规模达到290万人。专业学位硕士招生占比达到60%左右。学位授权布局更趋合理,不同层次、不同类型的研究生比例更加协调,服务经济社会发展的能力持续增强。要统筹建设世界一流大学和一流学科,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列。建成一批中国特色、国际一流的研究生培养基地。

　　规划同时提出,研究生参与国际学术前沿研究的活跃度要大幅提高,境外研究生培养项目的覆盖面和影响力进一步扩大,成为吸引海外研究生的区域中心,来华留学研究生占在学研究生的比例达到3%。

　　适度扩大博士研究生规模

　　规划提出,要稳步发展博士研究生教育,适度扩大博士研究生教育规模。适度提高优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位的比例,以弹性学制打通硕士、博士研究生培养阶段。

　　积极发展硕士专业学位研究生教育,保持硕士专业学位研究生教育合理发展速度。探索硕士专业学位研究生教育与应用型本科和高等职业教育相衔接的办法,拓展高层次技术技能人才成长的通道,继续推动专业学位教育与职业资格衔接。

　　规划提出,要深化研究生考试招生改革,完善多元化招生选拔机制。进一步深化硕士研究生考试招生改革,推进分类考试,优化初试科目和内容,强化复试考核,加强能力考查,注重综合评价,建立健全更加科学有效、公平公正的考核选拔体系。建立完善博士研究生“申请-考核”选拔机制,强化对科研创新能力的考查。构建科学、规范、严密的研究生考试安全工作体系。