作为国家发展的重大战略，“一带一路”带来了国家间的深度合作。新形势下，高校如何立足自身特色和学科优势，为国家战略实施提供人才支撑、交流服务和智力支持，值得我们深思。为此，人民日报记者近日对北京外国语大学党委书记韩震进行了专访。

　　记者：在“一带一路”人文交流方面，高校如何发挥作用？

　　韩震：“民心相通”是“一带一路”建设的重要内容。要把“一带一路”落到实处，必须加强各国人民友好往来，既要把世界介绍给中国，让中国了解一个多样的世界，也要把中国介绍给世界，让世界理解一个变化中的中国。

　　做好对外文化交流传播，需要开展对对象国经济、政治、历史、文化、法律、宗教等方面的综合研究、深入了解，加快培育一批既熟悉“一带一路”国家语言，又了解其国情和文化的高端复合型人才。

　　做好对外文化交流传播，也需要进一步扩大来华留学教育，培养适需的境外人才。目前，孔子学院已在世界各地落地生根，高校可以通过“孔子新汉学计划”对世界各国，特别是“一带一路”沿线国家的优秀学者进行资助，以课题研究等方式帮助他们深入了解中国和中华文化，做足功课培养他们“知华”“友华”的力量，从而增进中国与各国人民之间的友好关系。

　　记者：面对“一带一路”战略新要求，高校应向何处发力？

　　韩震：“一带一路”及国家开放战略的提出，对高校人才培养、学科建设和科学研究提出了更高的要求。主动服务国家发展战略，构建国家急需的智库，应当是高校的着力点。

　　具体来说，一要密切关注党和国家事业发展全局性、战略性、前瞻性问题，聚焦“一带一路”战略和中国文化、中国企业“走出去”战略，发挥学校学科优势，加强多学科交叉研究，深入开展政策研究和咨询。二要统筹协调校内外各方资源，就北外来说，我们将重点支持国际中国文化研究院、丝绸之路研究院、“一带一路”语言教学与研究中心、公共外交研究中心等一批有影响的研究机构，积极发挥国别、区域研究中心的智库功能，加强与政府部门及其它政策研究机构的合作，推出一批有影响的政策研究成果。三要建设中国文化“走出去”效果评估中心，探索中国文化在全球发展的战略问题，探究中国文化在海外的影响，大力支持孔子学院建设。四要进一步扩大非通用语专业的社会服务范围，建立涵盖高端翻译、政策调研、决策咨询等多元化社会服务体系。