“毕业后,我希望继续读研究生。”“回国后,我将在华文学校当老师。”

　　一群说着比较流利的汉语普通话,来自老挝、缅甸、柬埔寨的留学生,正在云南华文学院文化交流大厅里热烈讨论着。

　　这一场景,正是近几年来云南省发挥沿边地缘优势,服务国家“一带一路”战略,积极面向南亚东南亚开展华文教育的缩影。

　　华文学院的留学生们

　　云南华文学院的留学生大多是华裔学生,他们经常聚在一起讨论学习华文的体会和毕业后的选择。缅甸华裔李正超是讨论活动的组织者,在缅甸东枝的一所华文学校读完中学后留校任教,2012年来到云南华文学院攻读国际汉语专业,成为一名本科生。29岁的他热情大方,担任班长和学院留学生联谊会会长。

　　李正超的汉语水平已达五级,大学期间多次在云南举办的中缅经济文化交流活动中担任翻译,目前正在申请读汉语言研究生。“我希望回去后做一名合格的汉语教师。”他说。

　　来自老挝万象的张冰音已经在云南华文学院就读了近4年,正在申请读研究生。她打算毕业回老挝后去工商银行工作,因为老挝的银行很需要既懂老挝语又懂汉语的人才。

　　据学院党委书记和雪莲介绍,云南华文学院于2011年6月成立,是国务院侨办与云南省政府共建,云南省侨办、云南师范大学共管的一所特殊的学院,也是唯一的国务院侨办与地方共建的学院。目前在校学历生达2724人,其中留学生1048名,90%来自东南亚、南亚国家,50%为华裔,是云南省留学生规模最大的高校之一。

　　穿梭在边境线上的华裔学生

　　在德宏傣族自治州瑞丽市的中缅边境上,国境线将傣族村寨银井村一分为二,村民们跨境而居。在云南边境线上,有很多这样跨境而居的村寨,边境两侧的边民来往密切,境外的许多孩子纷纷跨境到中国学校读书。

　　在距国境线仅50米的瑞丽姐告国门小学,就有138名“小留学生”就读。来自缅甸的孩子们每天清晨走过国门,来到姐告国门小学上课,下午放学后又返回境外家里,多年来已经成为一种常态。在西双版纳傣族自治州,目前就读的外国籍学生达1160人,其中多数是中小学生。

　　尹茂根是来自缅甸皎曼的一位学生,在德宏师专就读已经两年多,学成后他将回到缅甸的华校执教。如今,像尹茂根这样的华裔学生越来越多。西双版纳职业技术学院就有200名外籍学生,许多是华裔。

　　针对边境沿线边民子女的求学热情,云南省先后在沿边的德宏、临沧、西双版纳等七州市的大学和部分中学、师范学校建立华文教育基地,目前在全省共计有23个华文教育基地,形成了大学教育、教师培训和中学教育三个层次的华文教育体系。