传媒人才并非过剩，而是行业内部的发展变化引发了人才配置的变化。不论什么岗位，传媒人才的培养都离不开基本传播能力的训练，而传媒教育在围绕这一核心能力培养的同时，要适应社会发展，提供尽可能多元的教育资源，满足不同学生的需求，给大学教育以更广阔的空间。

　　当今传媒人才市场发生了新的变化：一方面，以传统媒体为代表的专业媒体对人才的需求比任何时候都迫切，但又不断压缩招人指标；另一方面，传媒学生想进传统媒体不容易，而媒体想要的人才却难招到，即便招到，许多人翅膀一硬就又跳槽了。这种传媒人才的供需矛盾，并非是传媒人才过剩，而是全媒体背景下的媒体格局变化影响了人才需求的变动。

　　传媒学生进入传统媒体少了，并非意味着传媒人才过剩

　　新闻院校的学生到以传统媒体为代表的专业媒体机构就业的越来越少，有的甚至已掉到毕业人数的10%左右。于是有人就提出了“新闻人才过剩”的看法，笔者认为很有必要就此问题进行探讨。

　　传媒毕业生到传统媒体就业比例大幅下降，要具体分析，不能笼统地说正常或不正常。比例越来越低，有几种情况：扩招之后，学生众多，即便传统媒体总体需求量不变，其比例也会下降；传统媒体在转型期压缩规模，对媒体人才的接纳能力在减弱，有一家大型报业集团十年前一次就招收暨南大学新闻与传播学院毕业生10多人，去年才招了3人；媒体用人思路也在转变，希望能有不同学科背景的人进入以有利于未来发展，自然也压缩了新闻与传播学学生的比例。尽管传统媒体对一些学生仍具有吸引力，但学生进传统媒体的门槛并不低，这是问题的一方面；另一方面，有相当一部分传媒学生也并非把传统媒体当做第一选择。

　　传媒学生到专业媒体的人越来越少，并不意味着他们就业难，也并不意味着社会对传媒人才的需求在减弱。相反，社会各类机构对传媒人才的需求急剧上升，传媒学生的就业面越来越广。社会已进入万物皆媒的全媒体时代，几乎所有的机构和相当多的个人用户都有了自己的传播平台，涉及与媒体相关的部门、项目越来越多，给了传媒学生更多的就业选择。从传播平台来说，许多机构有内刊、内部网站，至少也会开个官方微博、微信公众号等微媒介平台，传播本机构有必要传播的信息。进行形象构建和传播的各类机构、开展品牌打造和市场营销的企业、与媒体打交道的新闻中心和新闻发言人办公室等，都大量吸纳具有媒介素养的传媒学生。至于各类互联网公司，对传媒人才的需求量更是居高不下。可以明显地感觉到，随着新媒体的快速发展，具备一定操作新媒体能力的传媒学生，已有了新的用武之地。从腾讯、阿里巴巴这些大的互联网企业，到利用公众号进行营销的小团队，都吸纳了不少传媒学生。

　　由此可见，媒体行业发展格局的变化，对传媒学生的就业选择产生了较大影响。并非传媒人才过剩，而是行业内部的发展变化引发了人才配置的变化。