内容摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想的确立,就是不断探索社会主义建设规律和执政规律,不断探索治国理政基本经验和理论基石,从而不断开创中国特色社会主义理论体系新境界。改革开放时期,我们党带领人民以改革开放为强大动力,以自我革命和壮士断腕的改革精神,解决前进中的阶段性突出问题和突出矛盾,赋予社会主义新的生机活力,形成了具有时代特色的中国模式,不断开创社会主义道路、理论、制度、文化的新发展和新境界。作为社会科学工作者,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入研究马克思主义中国化最新成果,牢牢把握党和国家历史发展的主线和主流,牢牢掌握意识形态工作主动权,勇于并善于批判批驳历史虚无主义等错误思潮。
关键词:中国特色社会主义;习近平;治国理政;社会主要矛盾;探索;历史经验;人民;改革开放;理论体系;发展
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人类认识是一个辩证发展的过程,从实践到认识,再到实践,循环往复、不断升华,是要通过不断总结历史经验、探索历史规律、把握历史趋势,逐步掌握真理性的认识,进而达到认识世界和改造世界的目的。习近平新时代中国特色社会主义思想的确立,就是不断探索社会主义建设规律和执政规律,不断探索治国理政基本经验和理论基石,从而不断开创中国特色社会主义理论体系新境界。
社会的基本矛盾是推动人类社会发展的基本动力。党的八大坚持马克思列宁主义和中国革命与建设的具体实践相结合的思想路线为指导,正确地分析了社会主义改造基本完成后的国内主要矛盾和党的主要任务,把发展生产力作为党的中心任务,正确地得出国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一正确判断,成为我们党探索中国特色社会主义道路的历史源头。党的十一届三中全会上,我们党果断地将党和国家的工作重心从“以阶级斗争为纲”转向“以经济建设为中心”,科学地总结了我们党在社会主要矛盾判断上的深刻教训。党的十一届六中全会对我国社会主要矛盾做了更加完整的论述:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党和国家工作的重点必须转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来,大力发展社会生产力,并在这个基础上逐步改善人民的物质文化生活。”党的十二大至十八大相继重申了这一社会主要矛盾没有变。基于解决好我国社会的主要矛盾,我们党在不断深化改革开放中找到了一条中国特色社会主义道路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,不断开创中国特色社会主义伟大事业全新局面。基于对世情、国情和党情的深刻变化的认识,习近平总书记在十九大报告中指出:“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这意味着“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”从历史经验看,我们党只有不断深化和拓展对社会主要矛盾的认识,坚持实事求是的科学方法和工作方法,才能最终实现建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标。
回顾党的治国理政历程,就是中国共产党带领中国人民建设社会主义伟大事业的创业史、奋斗史。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”无数共产党人以其坚定的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,一代接着一代干,撸起袖子加油干,不畏艰难险阻,才实现了新中国从一穷二白到繁荣发展的重大转变。在社会主义建设时期,我们党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,打下了国家工业化和现代化的基础。改革开放时期,我们党带领人民以改革开放为强大动力,以自我革命和壮士断腕的改革精神,解决前进中的阶段性突出问题和突出矛盾,赋予社会主义新的生机活力,形成了具有时代特色的中国模式,不断开创社会主义道路、理论、制度、文化的新发展和新境界。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央迎难而上、谋定而动,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。
习近平总书记指出,“历史是最好的教科书”“治理国家和社会,今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子,历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴”。正是因为注重并善于总结历史经验,我们党才在革命、建设和改革的过程中,攻坚克难,取得了举世瞩目的巨大成就,不断推进中国特色社会主义伟大事业。作为社会科学工作者,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入研究马克思主义中国化最新成果,牢牢把握党和国家历史发展的主线和主流,牢牢掌握意识形态工作主动权,勇于并善于批判批驳历史虚无主义等错误思潮,进一步把治国理政历史经验研究放在更加突出的位置,不断总结治国理政基本经验和执政规律,发挥好历史研究资政育人护国的功能,为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。
(执笔:廖周)






