脑科学研究近几年在各国掀起高潮,其目标在于阐明脑和神经系统的工作原理和运行机制。从经济社会需求来看,如何有效地预防、诊断和治疗各种大脑疾病,亟须从脑科学研究成果中寻找破解之道。6月30日,“人脑语言能力与中国脑计划高端论坛”在杭州举行,来自脑科学、认知科学、语言学等领域的学者与会。与会学者认为,人脑语言能力研究可以成为中国脑科学研究创新的突破口,并由此推动形成具有自身特色的中国“脑计划”。

　　语言能力研究是脑科学核心领域

　　注意、记忆、情绪、语言等构成了人脑的高级功能,语言机能与人脑的部分脑区密切相关。研究者表示,与其他功能相比,唯有语言能力是人类所特有的。正如中国科学院院士、浙江大学教授唐孝威所强调的,人脑的发育、发展与退化始终伴随着语言的发育、发展和退化。可以说,语言问题是脑科学的核心问题之一。

　　语言能力是指人类产生语言、掌握语言以及使用语言服务社会和国家的能力。“可以分为个体语言能力、社会语言能力与国家语言能力三个层面。”江苏师范大学教授杨亦鸣表示,其中个体语言能力表现为听、说、读、写、译等方面的能力。随着科学的发展和认识的深化,人们意识到个体的语言能力在本质上还是人脑的一种机能。

　　语言能力是国际科学界聚焦的核心前沿内容。杨亦鸣介绍,人脑的语言能力研究主要体现为从脑机制角度对个体的语言机能、语言知识和语言技能进行研究。语言机能包括了人脑语言的生物基础和语言的神经机制;人脑语言能力也涉及对语言知识的研究,即语言的语法、语义、词汇、语音、语用等知识组成,包括组成语言的基本元素和规则系统加工的脑机制进行研究;还涉及语言技能,即属于语言使用的部分,对使用某种语言进行听、说、读、写、译的能力的脑机制进行研究。同时,人脑语言能力既包括正常人的语言能力,还包括语言残障人士的语言能力,既包含对母语能力脑机制的研究,也包含对外语能力脑机制的研究。