因天气等原因，时隔多月，桐庐博物馆第二课堂“小小考古家”模拟考古体验活动在家长们和孩子们热切的期盼下终于再次开启！

　　这期活动的亮点，就在于给孩子们上课的老师啦！之前都是馆里的讲解员带队，教科书式的讲述考古相关的知识。这次，我们请了具有野外考古经验的华老师来，在“挖宝藏”前，华老师给孩子们生动地描述了什么是考古，考古的意义是什么，以及在真实考古中遇到的小故事。

　　小朋友们通过华老师有意的带领，认真的学习、思考、反问，在轻松活泼地互动下，更是学习到了许多生活中接触不到的新知识。

　　基础知识巩固好，就到了激动人心的动手环节了！没有系统地了解考古之前，孩子们浅显的以为考古就是“挖宝藏”，所以在老师说我们现在来领手套和小铲子的时候，小朋友们兴奋地表情收都收不住，考古过程中更是经典语句不断！

　　站在探方中，一个小朋友天真地眨着大眼睛问“老师，下面真的有宝藏吗？”又比如这一对抢眼的双胞胎小兄弟，二人的团结协作，使得他们挖出来的宝藏比其他小朋友数量多很多，每次小铲子触碰到土壤中的硬物时，都特激动地对着老师和场边的母亲说“是骨头吧？妈妈！我们真的挖到人的骨头了！”老师和妈妈特别想扶额，为什么你们俩就这么热衷于挖人的骨头呢？！

　　天天渐渐回暖，野外的蚊虫也多了起来，小朋友们晒得红彤彤的小脸和暴露在外的胳膊、腿多多少少都被咬了几个鼓包，却一点都没有影响他们对考古的热情。在这期考古活动结束后，小朋友们将自己清理干净，来到博物馆前台一边抹花露水，一边笑呵呵地讲着模拟考古过程中的趣事，有的家长更是当场给自家小朋友再次报名了下一期的模拟考古活动。

　　“这活动好！孩子在玩的时候能学习新知识，重要的是还能锻炼耐力。”这是家长对我们模拟考古活动的评价。没错！，模拟考古能玩，能学习知识，能锻炼耐力、团结协作能力等等，这才是真正的寓教于乐啊！