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中国文字博物馆志愿服务团文字文化进校园 ——走进安阳市建安小学
2016年11月25日 09:08 来源:河南文物网 作者: 字号
2016年11月25日 09:08
来源:河南文物网 作者:
关键词:老师;甲骨文;志愿者;印刷;古文字;速记;博物馆;服务团;讲解员;校园

内容摘要:同学们一个个仰着红扑扑的小脸认真的听着老师讲解古文字,还有几个同学立刻拿本拿笔照着画起甲骨文,不时地提问:“老师,这是什么字?志愿服务团的老师们为建安小学五年级的五个班级进行授课,课程由两位志愿者和一位小小讲解员搭配完成。课堂上,老师以同学们喜闻乐见的形式,将视频、图片、互动融为一体,为同学们讲解了文字的发展,甲骨文的造字方法等。更值得一提的是,这次进校园首次加入了雕版印刷互动环节,让同学们在了解雕版印刷知识的同时,可以亲身体验雕版印刷过程,深受同学们的喜爱。蔡爱红老师说:“这次活动在大家的精心准备中开始,在老师们和同学们高涨的学习热情中结束。

关键词:老师;甲骨文;志愿者;印刷;古文字;速记;博物馆;服务团;讲解员;校园

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  2016年11月16日,恰逢中国文字博物馆开馆七周年,中国文字博物馆志愿服务团文字文化进校园活动走进了安阳市建安小学,为同学们带去了生动的文字讲座。

  初冬的午后,暖日洋洋,校园里摆放着整齐的展板。同学们一个个仰着红扑扑的小脸认真的听着老师讲解古文字,还有几个同学立刻拿本拿笔照着画起甲骨文,不时地提问:“老师,这是什么字?”“这个甲骨文为什么这样写?”“为什么家这个字里面要画一只猪,不画一只狗?”······老师被同学们的热情感染了,一一为他们回答。直到上课铃响,他们才像一群叽叽喳喳的小鸟飞向教室去了。

  志愿服务团的老师们为建安小学五年级的五个班级进行授课,课程由两位志愿者和一位小小讲解员搭配完成。课堂上,老师以同学们喜闻乐见的形式,将视频、图片、互动融为一体,为同学们讲解了文字的发展,甲骨文的造字方法等。老师讲的深入浅出、风趣幽默,同学们踊跃抢答、积极互动。小小讲解员们为同学们讲了“仓颉造字”的神话传说,收获了同学们羡慕的眼神和热烈的掌声。特别是甲骨文速记比赛环节,同学们个个全神贯注,飞速记忆,投入快乐学习中。更值得一提的是,这次进校园首次加入了雕版印刷互动环节,让同学们在了解雕版印刷知识的同时,可以亲身体验雕版印刷过程,深受同学们的喜爱。

  蔡爱红老师说:“这次活动在大家的精心准备中开始,在老师们和同学们高涨的学习热情中结束。每一次结束都是新的开始。”相信下次活动我们会做得更好,我们会继续用实际行动诠释奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神!

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