针对教育“难开展、假大空、不走心”等调研反思出的难题症结，注重从教育“供给侧”出发，在精确掌控活思想、精心组织“走心课”、精准破解“矛盾源”上狠下功夫，在依“需求”抓施教、照“镜子”抓正向、按实战抓培育上持续用力，积极探寻强化教育实效的有力举措，为统思想、转观念、促改革、求作为，助力强军实践奠定坚实基础。

　　一、针对强军理论战略意蕴“比较深”与部分官兵认知能力“比较弱”的矛盾，注重在点滴灌输中实现底蕴底气新提升

　　针对官兵文化水平、思维层次、认知能力等不同差异，着力在满足“需求”上设计“供给”内容，促使强军理论往实里讲、往深里学、往活里用。

　　一是把理论大课设“小”强理解。以官兵广泛关注的“C型包围圈”“军中老虎案”“百万大裁军”等感兴趣的案例、易理解的素材为切入口，区分改革强军背景、意义、要求等小板块内容编写授课提纲，采取党委领导挂钩营连分工宣讲、理论骨干深入班排点位宣讲、邀请专家教授释惑宣讲等方式，化集中大课为模块式、问题式、启发式的小课教育，创新“问题—讨论—阐释”的小班教学方法，发挥理论骨干“辅导员”“咨询员”“解说员”作用，确保把改革强军重大理论讲具体、讲形象、讲通俗，让官兵听得入脑、记得入心、信得真诚。

　　二是把历史小课讲“大”增认同。针对部分官兵对国家和军队改革史知之不深、理解不够等问题，注重推开“从接近性切入”的教学方法，汇编梳理“成康之治”“宣王中兴”“文景之治”“商鞅变法”“王安石变法”“张居正变法”典型改革事例，利用大课辅导、小课交流、班排讨论等时机，组织官兵在总结剖析历代改革成败中探寻历史、审视现在、凝聚合力；围绕我军“三湾改编”“精兵简政”“十次整编”等改革历程，广泛开展改革强军大家谈，观看《邓小平百万裁军决策内幕》纪录片，组织“我与改革同行”征文等活动，让官兵在深刻认识我军诞生成长史、发展壮大史、奋发图强史中自觉坚定改革必成的信心决心。

　　三是把实践辅课抓“常”促转化。坚持把增强官兵改革认同、凝聚信心力量作为强军教育的根本落脚点，广泛开展“改革强军引领我成长”主题实践活动，围绕“未来打赢靠什么、改革强军为什么、个人发展怎么办”等问题，组织“小岗位上有作为”“小哨位上有奉献”大讨论，引导官兵从本岗位做起、从正在做的事干起，自觉按照改革强军要求投身部队建设实践；结合维稳换班任务召开誓师动员大会，组织集体宣誓、挑应战、主旨签名、递交决心书等活动，开展“改革强军在路上”摄影图片展，真正让教育“上车”、让主题实践“上路”，确保每一次执行任务的征程成为官兵投身强军实践的过程，激励官兵昂扬精神迎接改革大考。

　　二、针对军队改革标准要求“比较高”与部分官兵关注站位“比较低”的矛盾，注重在校差正向中力促思想行动真看齐

　　针对部分官兵对军队改革处于“仰视”位置等实际，着力让教育“准星”平齐官兵思想“缺口”、对准行为“靶心”，促进觉悟再拔高一层、思想再深化一步、行动再自觉一些。

　　一是对接政治要求查短。坚持把强化“四种意识”作为官兵政治觉悟的“试金石”，切实补齐改革强军认同度、拥护度、参与度和执行度上的“短板”。重点围绕“服从改革不讲价钱、拥护改革不遗余力、投身改革不打折扣”，广泛开展“体会互谈、问题互纠、政治互勉”谈心交流活动，定期利用政工网、微信群等载体推送“成为1/30万该怎么办”“改革面前的‘小算盘’”“政治看齐到底看什么、怎么看”评论短文，组织层层撰写《承诺书》，切实让官兵在对照政治标准中“补钙壮骨”。

　　二是对照英模典型反思。坚持把英模典型塑成一个标杆、作为一面镜子，组织开展“英模事迹人人学、英模故事天天讲”活动，整理下发《英模故事集》《战斗英雄风采录》，组织官兵广泛阅读《红军回忆录》《保卫延安》《雪域长歌》《朝鲜战争》等红色经典书籍，重温一段段战史、一串串荣誉、一个个故事；开展 “重走红军路，做革命传人”活动，组织官兵参观十八军窑洞遗址、红军烈士陵园等红色教育景点，让官兵在每读一书、每行一步中重新走近英模、认识典型，自觉对照反思理想信念、战斗精神、作风纪律等方面存在不足，找准追随看齐、践行强军的着力点。

　　三是对表军人样子补缺。坚持把“四有”标准作为官兵自我塑造的风向标、衡量尺，进一步细化要求、细致对表。扎实开展“改革强军呼唤‘四有’军人”“新的时代命题，新的军人样子”等教育小课，组织“照镜子正形、比尺子查短”自查自纠活动，人人填写《自查自评表》、撰写《成长微日记》，在点滴中补齐短板；研究制定《军人样子塑造量化评估实施细则》，分类设立了7项40余条操作性较强的评估内容，纳入双争活动定期检查评估，切实把“软指标”变成“硬杠杠”，促进灵魂“补钙”、本事“升级”、血性“淬火”和品德“提纯”。

　　三、针对改革之年维稳任务“比较多”与部分官兵血性虎气“比较缺”的矛盾，注重在使命感召中积聚思战强能硬实力

　　针对部队维稳任务重、能力要求高与部分官兵和平积习的矛盾，着力找准激昂战斗精神的“导火线”，激发官兵强军强能、思战敢战的不竭动力。

　　一是用维稳大局激发凝聚。及时组织学习习主席关于“四个扎实”的重要指示精神，每周利用交班会集中观看《每周综述》，组织任务形势层层研判、人人分析，切实以头脑的清醒敏锐保持思想“上膛”、行动“待击”，凝聚“矢在弦上、剑拔弩张”的危机意识临战意识；结合维稳任务，开展“维稳形势怎么看、处突硬仗怎么打”大讨论，广泛组织“磨砺精神利刃，锻造维稳尖兵”“淬火维稳处突、助力改革强军”等专题辅导授课，引导官兵自觉树牢“勇上一线、敢打必胜”的战斗精神，凝聚当兵不怕苦、训练不怕累、打仗不怕死的共识。

　　二是用胜战机制立起导向。坚持在指导思想、工作设计和检验标准上向能打胜仗聚焦看齐，把军事素质、战斗作风、完成任务情况作为选人用人的硬杠杠。在军事上严格执行一票否决制，军事不过关不得晋职晋衔、选调机关、立功授奖。年初以来，10余名军事考核不合格的机关干部被清退回基层“回炉淬火”，优先提拔使用12名军事过硬、成绩突出的优秀干部，拟推荐保送3名训练标兵提干入学，给比武考核中夺得名次的18名官兵披红戴花、记功授奖，营造练打得赢最吃香、当标兵最光荣的鲜明导向。

　　三是用战场氛围熏陶感染。大掀实战化训练氛围，定期组织训练月活动和野外驻训，每季度组织1次不打招呼的战备演练，每月对一个重难、高危课目集中攻关，切实纠正训练中不符合实战要求的惯性模式；先后投入120余万元，修建特战文化长廊，以雕塑、展板、灯箱等形式，形象展示部队征战历程、功勋荣誉、英雄模范，生动诠释师“抗震救灾”等精神特质；重要节日、纪念日和重大活动举行升国旗、唱战歌、颂誓词等仪式活动，切实让官兵在强军氛围中激发思战念战、敢战善战的不竭精神动力。