张海鹏（中国史学会原会长、中国社会科学院学部委员）

　　习近平总书记提出的“一带一路”倡议，具有重大现实意义和历史意义。在阐述其现实意义的同时，更应该阐述“一带一路”的历史根据。只有从历史学角度把“一带一路”的历史根据讲清楚了，“一带一路”倡议的历史纵深及现实战略意义也就更容易阐明清楚。从全球视野来看，可以把自古及今的丝绸之路划分为三个历史时期。

　　1.先秦到元朝，是丝绸之路的1.0时代，主要是“中原”与“四夷”（四裔）互动的过程。丝绸之路成为交流、交往、交融的重要桥梁，这种交往包括战争、和亲、通婚、贸易、和平、互助等形式，也包括交往中各民族的融合。中原物质文化影响了四裔，蜀锦成为四裔国王、贵族互赠之物。四裔物质文化也影响了中原，成为中原一体多元文化的构成部分。

　　2.明清时期是丝绸之路的2.0时代， 是中国与世界沟通的时代。中国是当时世界经济和贸易的中心地区，从14世纪开始，陆上丝绸之路因被崛起的奥斯曼帝国所遮断而趋于衰败。15世纪初郑和下西洋是当时世界上最伟大的远洋航行，表明了那时中国物质文化的高度发展。继郑和远航的是欧洲人开启的大航海时代。但16世纪以后，明清两代实行海禁政策，海上通道遂被西方列强控制，和平贸易受到抑制，海上丝绸之路逐渐衰落。

　　3.现在的“一带一路”倡议是丝绸之路的新时代。“计利当计天下利”，是以共赢追求共富的思维，是一家发展、家家发展，一国发展、各国共同发展的思维， 就是各国人民都要共享发展的红利，各国人民的福祉都要得到保障。“一带一路”就是这样的思维，就是用共赢的手段达到共富的目的。“一带一路”提出后，受到世界各国广泛欢迎，朋友圈越来越大，就是这个道理。

　　四川应乘着“一带一路”之风，发扬川人工匠精神和舍我其谁的担当气概，把四川的航天航空产业、高端机器制造产业、IT产业做大做强，推动南亚、中亚、东欧乃至整个欧洲产业的提升，实现共享发展。