内容摘要:多维度开展中国特色社会主义共享发展理念研究——江苏社科基金重大项目“中国特色社会主义共享发展理念研究”开题中国社会科学网讯(记者吴楠)4月 22日, 2015年江苏省社会科学基金重大项目“中国特色社会主义共享发展理念研究”在河海大学开题。该课题包括“中国特色社会主义共享发展理念的马克思主义理论思考”“中国特色社会主义共享发展理念的历史成因、合理性和合法性研究”“中国特色社会主义共享发展理念具体内涵和外延研究”“贯彻和落实中国特色社会主义共享发展理念的实践路径及制度安排研究”“中国特色社会主义共享发展理念与西方资本主义。
关键词:中国特色社会主义;发展理念;共享发展;研究;江苏;学者;民生;河海大学马克思主义学院;实践;马克思主义理论
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中国社会科学网讯(记者吴楠)4月22日,2015年江苏省社会科学基金重大项目“中国特色社会主义共享发展理念研究”在河海大学开题。与会学者认为,创新、协调、绿色、开放、共享,是党在全面建成小康社会决胜阶段明确的国家发展理念,是我国发展理论的又一次重大创新。将共享列为五大发展理念之一,并明确为中国特色社会主义的本质要求,是国家发展理念的升华。
由执政理念到理论体系的升华
党的十五大提出“人民共享经济繁荣成果”,十六届六中全会提出“共同享有”,十七大报告中3处提及共享,十八大报告中6处提到共享。
与会学者认为,在这个过程中,共享理念由经济成果共享到经济社会两个维度的共享,再到全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,其内涵和外延不断扩大。党的十八届五中全会把“共享发展”理念作为在提高发展平衡性、包容性、可持续性基础上实现全面建设小康社会奋斗目标的五大基本理念之一,标志着“共享发展”由执政理念到理论体系、由思想意识到制度体系的升华。
江苏省委宣传部副部长双传学表示,研究中国特色社会主义共享发展理念对丰富和发展马克思主义理论、拓展和升华党的共享理念、引领中国特色社会主义建设实践和服务江苏实施民生共享战略具有重要意义。“确立共享发展理念在本质上体现着马克思关于未来共产主义‘自由人联合体’的设想,坚持共享发展理念从本质上是对中国特色社会主义建设实践的伟大探索,将丰富和发展马克思主义发展观和马克思关于未来共产主义社会理想的理论。”他说。
项目首席专家、河海大学马克思主义学院院长余达淮表示,该课题将围绕“贯彻和落实中国特色社会主义共享发展理念”的中心,以“马克思主义理论视角”与“中国特色社会主义历史逻辑”认识和把握中国特色社会主义共享发展理念的理论基础和实践路径。其创新点在于对中国特色社会主义共享发展理念进行了马克思主义立场上的研究和论证,并对贯彻和落实中国特色社会主义共享发展理念进行反思和建构。
教育部“长江学者”特聘教授、南京大学哲学系主任唐正东强调,在研究中,要积极探索中国特色社会主义共享发展理念、共享发展的建设规律,把共享发展的规律从一般理论中提炼出来,为国家的发展理念和中国特色社会主义理论作贡献。

